校园记忆作文(1)冬去春来，离开校园已经半年了。课堂上的故事一篇450字的作文一篇300字的作文《铃铃·贝尔》开始上课了，所有的学生都跑回了教室，语文课的记忆作文600字，

校园记忆作文(1)冬去春来，离开校园已经半年了。课堂上的故事一篇450字的作文一篇300字的作文《铃铃·贝尔》开始上课了，所有的学生都跑回了教室，语文课的记忆作文600字，打开了记忆的闸门，在我短暂的初中生涯中，那堂课我至今记忆犹新，课堂作文中让我印象深刻的一件事:寒假匆匆而过，课堂上留给我美好回忆的作文。如果你问我“什么最美？。

生活中的每一天，都有事情发生，有趣的，快乐的，悲伤的。童年的记忆有起有落。也许童年是一种食物。这种食物很特别，各种口味都有。这些气味是我们童年的美好回忆。回忆，不管是苦是辣，是好是坏，都是美好的回忆，可以让我们成长，让我们知道这辈子该做什么。回忆是什么都换不来的。就像时间一样，回忆是美好的。如果回忆起美好的事情，我们都觉得很幸福。如果回忆起不好的事情，我们会觉得很难受。

梦是一种神奇的物质。在梦里，你可以做任何事。在梦里，你一生的梦想和愿望都会实现。你的梦是你自己控制的，你的梦也是你自己控制的。而我梦到的事情，梦到的人，都出现在我的梦里，太不可思议了。希望能一直有那种感觉，可惜奇迹只能出现在梦里。梦里有些东西是随意做的，有些则是梦里的人物和情节。

教室里发生了一件事。300字的作文《铃铃·贝尔》开始了，所有的学生都跑回了教室。然而就在这时，小方不小心把小红的新文具盒碰掉了，文具洒了一地。小方看着这堆文具，心里很着急。小红看到心爱的文具盒掉在地上，非常生气。她喊道:“谁掉了我的铅笔盒？”小芳慢慢脸红了，轻轻抬起小手。小红得知小方掉了他的新文具盒，冲着小方吼道:“你为什么把我的新文具盒掉了？

”小方不好意思地说，“对不起，我不小心掉了你的铅笔盒。我不是故意的。“你敢说，我告诉你，你以后不能也不能摔我的文具盒，不然我就请几个厉害的男生，下课让你吃拳头。”小红越来越生气。小方伤心地恳求道:“小红，你就不能原谅我吗？真的是我不小心。”“不，不，你不能。我不能原谅。”小红很气愤地说。这时，老师来了。小红看到老师来了，马上坐到座位上。

打开记忆的闸门。在我短暂的初中生涯中，我还记得那堂课。那是夏天的中午，教室里浮躁的空气让人几乎窒息。每个人都无精打采地躺在桌子上。语文老师带着铃声走进教室，高兴地说:“同学们，我们来做个游戏。”“好！”同学们异口同声，教室里凝重的空气瞬间活跃起来。老师让我们拿出一张白纸，在上面写下我们生活中最重要的事情。

然后，老师说:“从你写的东西里划掉一个”。我轻轻划掉了“钱”，没有任何犹豫。这时老师说了一句“把剩下的划掉一个”，我的心情开始沉重起来，仿佛窗外的阳光也变得暗淡了，手里的笔也开始颤抖，我的友谊也悲伤地被划掉了。老师这时的一句话打破了教室里的寂静，“把剩下的再划掉两个，只留下你生命中最重要的东西”。此时，学生们已经是汗流浃背。

第一条:校园记忆。五年时间过得很快，马上就要毕业了。这一刻，校园里的风风雨雨一起涌上心头，化作回忆的小船，驶向描述我童年的地方。一年一度的运动会即将开始。作为一名接力运动员，我每次上体育课都很努力的练习(因为前几届运动会接力赛我都是第一)。好景不长，因为跑的多，没过多久，我又哮喘了。我该如何竞争？

运动会那天，看着运动员们矫健的身手，我不禁回忆起自己的“英气”:像一匹骏马驰骋在绿色的足球场上，两个羊角迎风飘扬！我陶醉了！但现在，我只是个啦啦队员。想起那一幕，我的心酸酸的，不是一个味道！甜甜呵呵，今年六一，老师告诉我一个让我高兴得差点没喘过气来的消息:我在学校获得了作文和现场作文二等奖！是的，一份耕耘，一份收获，我想当初，我每天回家，第一件事不是写作业，而是忙着修改作文，修改一遍又一遍，哭一遍又一遍。终于，我的文章获奖了！

青青校园，藏着多少青青记忆。教室里读书的声音，操场上跳舞的身影，花园里的追逐，走廊里的嬉闹，交织成一本精美的漫画书，定格在记忆中的一页；谱写了一首优美的歌谣，回荡在耳边；发酵成一杯甜酒，让人回味无穷；编织一条美丽的彩虹，挂在我们的脑海深处。在我的记忆中，校园给我留下的印象永远是清新美好的，像阳光一样柔和温暖，触及我内心最不经意的一面。

教室里，一片明亮。老师们经常站在讲台后面，带着温和的微笑，给我们讲白天班里的大大小小的事情。另一方面，学生们安静地坐在座位上听着，没有窃窃私语，看着窗外，或做心不在焉的动作。只有缓慢的呼吸声，专注在讲台上的眼神，还有最放松的笑容。偶尔，我会嘲笑老师的话；偶尔会因为一句善意的提醒而低头沉思；偶尔会为自己白天的糟糕表现感到愧疚。

寒假匆匆过去，开学了。寒假真的要走了，但是没办法。谁让我这么急着走的？开学第一天，我背着书包来到学校。在去学校的路上，我想到了寒假。来到学校放下书包，满脑子都是寒假怎么玩的想法，强迫自己马上清醒过来。现在应该想着学习和玩耍，应该把心收回来。下午的班班班主题是“谈谈新学期的打算”。先在里面交流，再在全班交流。

温晓婷说，“我新学期的计划是:“钢琴能过级，考个好成绩”。王老师说:“停！”所有人都停下了。王老师为新学期的计划命名。王老师先点名XXX，XXX走上讲台说:“我新学期的计划是，我的成绩能上一层楼。“王老师也叫XXX。被王老师点名的同学陆续走上讲台领取新学期的计划。”XXX。“王老师指名要我的名字。

如果你问我“什么最美？”我会在你耳边轻轻回答你，“是回忆。”一个人经历不同的风雨后，得到的回忆也不一样，可能是美好的，也可能是苦涩的，但绝对是刻骨铭心的。拿我来说吧！高二的时候，我对英语不感兴趣，但是到了高二期末，我发现我在学校真的很喜欢英语。虽然我不太擅长英语。记得那次:第四节课上英语课，可以借此机会见见我们班新来的外教英语老师。

我一直盯着教室门口，她走进教室。正视眼睛看她的侧面，一根半黄半黑的头发在微风中轻轻飘动，眉毛下有长长的睫毛没有修剪过，紧接着是“远花”的眼睛，不高的鼻子是微微翘起的嘴巴，让耳朵两侧被风吹起的头发在瓜子脸上衬托出一种自信和美丽的感觉。她多年轻啊！她走上讲台的台阶，站在三尺讲台下说:“同学们，你们好！从这堂课开始，我将正式成为你的英语老师。

校园里的记忆作文(1)冬去春来，离开校园已经半年了。好像还在听教学楼前燕子的鸣叫，广场的校旗在风中猎猎。那风吹不走难忘的校园记忆。其中一个场景是校园体育场的记忆。作为篮球队的一员，我在学校联赛里带球，传球，跳投！我手里的篮球好像是活的。就像一只快速奔跑的狼奔向它的猎物，“嗖”的一声球进了。看比赛的场下一片欢呼，互相传递着喜悦。

铃响了，语文老师走进了教室。每个人都静静地坐在座位上，等着老师讲话，老师看了看大家:“今天我们先来个答题比赛，不考书上的内容。完全看大家的课外积累，先举手回答，好，请看第一个问题。”题目放出来，没有人举手，在班长手的带领下，举手回答问题的人逐渐多了起来。最终全班同学都积极参与其中，课堂气氛活跃有序，这是一堂语文课。