素质教育是以提高全民族素质为宗旨的教育。素质教育是为实现教育方针规定的目标,着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求,以面向全体学生，可以读一下我的的这篇文章:青少年

素质教育是以提高全民族素质为宗旨的教育。素质教育是为实现教育方针规定的目标,着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求,以面向全体学生，可以读一下我的的这篇文章:青少年综合素质教育机构孩子的成长离不开受教育,虽然中国提倡素质教育但目前的学校的教育主要还是以书本知识为主，简单地说家庭作业是应试教育,课堂作业是素质教育。

要不要搞素质教育?这已经不必再争论。因为学校实施素质教育,已经写进了教育相关法律和党的教育方针,不实施就是违法违规。但什么是素质教育。素质教育最早提出于20世纪80年代中期。1985年5月27日发布的《中共中央关于教育体制改革的决定》中明确指出:在整个教育体质改革的过程中。我想问应试教育有什么错?素质教育又好在哪儿?这两种教育方式都应该是适应时代发展的产物。

您的问题很有意思,很高兴回答您的问题,关于文化、素质、文明这样的词汇解读本身就在不断的丰富他们的内涵和外延,他们的区别会越来越小,最终由谁来主导。素质教育,无非人文精神的培养,区别于应试教育。说到人文精神,涵盖面就宽了。有国家层面的,如爱国、爱民;有个人层面的,如艺术修养、社会公德。我们先确认教育的终极目的是:在培养行业精英及劳动者的同时,更要培养能够站到各个行业领域尖端的大才,能够保持站在第一排的人。

在这个社会,学历并不能代表素质。我见过西装革履的高材生随处乱丢垃圾欺负环卫工人的,也见过农村没有读书的老爷爷捡垃圾资助残疾孤儿的。那个山一样的老人—致总理创新作文1。将辛弃疾《清平乐·村居》改成600字散文2。我非常欣赏这个议题!民族素质是一个民族的生命力!是一个国家,一个民族,赖以生存,兴旺发达,长治久安的基石乃至动力!民族素质说白了。

[diathesis]∶心理学上指人的某些先天的特点2。[quality]∶指人与生俱来的以及通过后天培养,塑造，十岁孩子能打,没有规矩不成方圆。但是“打”孩子要有个度,不能没有方法和技巧,不能给孩子造成伤害,打只是教育孩子的一种手段,目的是教育孩子该正错误，空姐天鸽长得太好看了,她把着自己的未婚夫不放手,还和多名男人发生关系。