我听到花开的声音作文

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忻州七中语文课改先锋评选活动纪实春风拂面,暖阳和煦。一睁眼,花红柳绿,满目生机!一侧耳,仿佛听到了花开的声音,如莺燕歌唱,似笙箫悠远!4月19日上午,语文组课改先锋评选活动如期展开,本次授课内容为秋天的怀念1X群文阅读,参与此次评选的老师有张慧、赵婷,经过抽签,授课顺序和授课班级安排如下:第一节:张慧第二节:赵婷活动前,连翠云副校长和邢彩宏主任提到:群文阅读是阅读方式的革新。

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1X视野下的议题是以1这个课内文本为核心,组织其他文本而生成的议题。1承载了议题的因子。群文阅读可以让学生的阅读能力从读懂一篇文章到读通一类文章。群文阅读在动机激发、德智启迪、审美教育、信息筛选、写作借鉴、阅读积累等方面具有独特的功能,不仅可以大大拓展学生的阅读视野,还能提升学生的思维品质、认知水平、审美能力及文化涵养,从而有效地促进其语文素养的提升。

我听到花开的声音作文1、听听花开的声音小标题形式作文

听听那花开的声音在美妙的晨光中,我睁开了朦胧的睡眼,看这快乐的世界。然后,我听见了那美妙的花开的声音。晨曦在我的窗前映出斑斑点点的影子,一声婉转的鸟鸣在我的睡梦里由近而远地响着,似乎在这声鸟鸣于远天山尖上消失的一瞬间,我就听见了这种花开的声音,这种声音好清丽,好鲜洁,就像用山里的泉水洗过一样。细心聆听,那花开的声音是那么的清越动人,给这个原本就绚丽可爱的世界加上了璀璨的披风。

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渐渐地,日光下澈,射到水中,发出无比靓丽的亮光;这些亮光似乎又放大来给刚刚缀满晨露的花瓣草叶镶了一道晶莹绚丽的花边。我推开窗来,看到世界上的一切都沐浴在这和煦的春光中和着如诉如泣的花开的乐曲中。我的梦就如烟一样变得非常鲜活。我和每一个人一样,都是以第一声啼哭绽放到这世上来的一朵无名小花;这第一声啼哭虽然不是报给人间的第一声欢笑,但这却是一种最美的花开的声音;这种花开的声音彰显着先辈因果的整合,这花开的声音预示着人若植物,有一个活性的生命流程和活性的生命咏叹。

我听到花开的声音作文2、作文《听到花开的声音》初中

花悄悄地开好了,可惜的是花开没有声音。但,花开真的没有声音吗?一个人,静静地躺在草地上,望着天空,看着望不到的远方,任思绪流转,任晚风吹过全身。“远方是否也有人跟我一样,在夜里凝望远方呢?”星星撒满了整片天空,它们都调皮地猛向我眨眼睛,诉说着宇宙的神秘,而我就和它们分享着我花季里的点点滴滴。“加油!加油!Comeon!

赢了,笑着告诉他:“恭喜你,你赢了,再接再励”输了,坚定地告诉他:“失败乃成功之母!”每当处于低谷的时候,朋友一个鼓励的笑容和一句简单的“加油!别气馁!”就一把将我拉了上来,重拾信心,重新努力,和朋友们一起拼搏,为实现心中的梦想而努力,只为在开放的时候更加娇艳。心里的伤是青春的见证,曾经哭过,尽管很努力去忍住眼泪,做一个像马小玲(《我和僵尸有个约会》的女主角)那样的坚强女孩。